Je ne dis pas non plus un huitagénaire...
Exact.
De toutes façons, Belges et Suisses sont d'accord pour septante et nonante. (C'est aussi comme ça que disait ma mère en Savoie dans les années 1930)
Mais pour 8, ce n'est pas fixé, les Suisses disent huitante, mais à Genève et en Belgique, on dit quatre-vingts.
Octante ou huitante, peu me chaut.
Tu dis un neufagénaire? :#
Non, à la coque.
Il y avait bien un poisson avec cette petite note sous une écaille :
"randonue" est un néologisme récent dont l'orthographe n'est pas encore figée. L'écriture "randonnue" est également acceptée.
Élasthanne est l'orthographe habituellement utilisée, du moins sur les sous-vêtements que je possède encore...
Reste qu'une randonue sous les falaises normandes est une très belle expérience.
Personnellement, j'aurais mis un seul "N" à "élasthanne". Mais vérification faite, Wikipédia me dit que ça marche aussi ! :b
"talweg", pas très connu, pour ma part j'ai découvert le mot en fréquentant la Genèse !
...le "talweg" : c'est un mot que j'ai découvert pendant le service militaire, en cartographie et orientation avec la boussole (lignes de crêtes, courbes de niveau, etc...que connaissent aussi les pratiquant(e)s de C.O.). Bouh...ça ne me rajeunit pas!
Lol, bienvenue au club !
J'espère ne pas avoir vexé d'éventuels géographes ici.
On ne se vexe pas quand ça vient de si bas. On plaint.
Quant à l'espérance de vie, il est banal de dire que c'est la situation, on va dire moyenne. Ce qu'il est important de dire, c'est qu'au Moyen âge, la moitié des gens mourraient avant 15 ans...mais je ne suis pas sûr que les historiens sachent calculer l'espérance de vie à travers les âges.
Et si ça ne tenait qu'à moi, je mettrais 5 heures d'histoire-géo-éducation civique par semaine... J'ajouterais aussi des cours de médecine-santé. Que l'Éducation Nationale soit enfin au service du peuple, plutôt qu'au service de l'asservissement.
Je suis bien d'accord avec Nudiword quand à l'enseignement de notions de médecine à l'école. Dommage d'adopter toute sa vie des attitudes néfastes pour la santé juste par ignorance de choses très simples et incontestables.
J'espère ne pas avoir vexé d'éventuels géographes ici.
On ne se vexe pas quand ça vient de si bas. On plaint.
Puisque ce fil parle d'expression écrite, je reste dans le sujet: extraire une partie d'un texte est une bonne idée quand il est très long et qu'il contient plusieurs développements, cela permet d'isoler ce à quoi on répond sans alourdir l'ensemble. Encore faut-il le faire d'une manière claire qui permette de suivre, sans sous-entendu foireux (c'est quoi le "si bas"?) car la phrase citée est extraite de son contexte et n'a pas de signification en elle-même, c'est une transition, une clause de style...
(Et ne me dis pas que je fais pareil ici, car ce que j'extrais de ta réponse n'est qu'un seul paragraphe, est autonome, et la suite parle d'autres choses)
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(Et ne me dis pas que je fais pareil ici, car ce que j'extrais de ta réponse n'est qu'un seul paragraphe, est autonome, et la suite parle d'autres choses)
Ben, non, tu as bien fait comme moi...
(Et ne me dis pas que je fais pareil ici, car ce que j'extrais de ta réponse n'est qu'un seul paragraphe, est autonome, et la suite parle d'autres choses)
Ben, non, tu as bien fait comme moi...
Dans le bout de phrase (je me cite): "un seul paragraphe, est autonome", quel est le mot que tu ne comprends pas?
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Ne vous méprenez pas (ce qui est pourtant quasiment fatal quand on ne prend qu'un bout de phrase), si je suis contre l'enseignement de "l'histoire-géo", je ne suis absolument pas contre l'enseignement de l'histoire!
Quant à celui de la géo, je serais pour, si la géographie quittait le giron des disciplines dites "littéraires". Si ce n'est pas le cas, je préférerais que les disciplines qui la composent soient enseignées par des économistes, des démographes, ou des scientifiques ayant étudié la géologie, la climatologie, l'hydrologie etc.
Enseigner la médecine: bon, je vois avec mon fils, à l'école primaire, on lui apprend déjà pas mal de choses. En cours de biologie au lycée et au collège, on en reparle aussi.
Mais c'est vrai, on pourrait peut-être inclure un peu plus de médecine dans le cursus scolaire (mais si l'on ajoute d'un côté, il faut me proposer ce qu'on doit retrancher de l'autre).
Même chose, le droit n'est pas enseigné (ou à peine effleuré dans l'instruction civique), l'économie l'est très peu, l'informatique très peu aussi.
Comment faire alors que les horaires hebdomadaires sont très chargés (nous sommes parmi les pays du monde où les élèves passent le plus de temps par semaine dans l'école ou au collège ou lycée)?
Pour moi, en réduisant le nombre de semaines de congés (nous sommes ceux qui en avons le plus, avec l'Italie).
Est-ce nécessaire d'avoir deux semaines à la Toussaint, à Noël, en février, en avril? (avec tous les ponts qui vont suivre).
Est-ce normal que plein d'élèves n'aient plus classe après la mi-juin parce que les établissements sont centres d'examen pour le brevet ou le bac? (il y a des casernes désaffectées qui pourtant s'y prêteraient fort bien, par exemple)
Bon, on s'éloigne de notre dictée naturiste, là!
Mais comme l'élasthanne est extensible ;-).
Quant à l'espérance de vie, il est banal de dire que c'est la situation, on va dire moyenne. Ce qu'il est important de dire, c'est qu'au Moyen âge, la moitié des gens mourraient avant 15 ans...mais je ne suis pas sûr que les historiens sachent calculer l'espérance de vie à travers les âges.
Ben si, on y arrive très bien. Peut-être pas les historiens, mais les démographes. On a même un institut national pour ça, l'INED (Institut national d'études démographiques), généralement couplé avec l'INSEE.
Faites une recherche sur qwant ou google, et vous trouverez d'autres sources.
(Et ne me dis pas que je fais pareil ici, car ce que j'extrais de ta réponse n'est qu'un seul paragraphe, est autonome, et la suite parle d'autres choses)
Ben, non, tu as bien fait comme moi...
Dans le bout de phrase (je me cite): "un seul paragraphe, est autonome", quel est le mot que tu ne comprends pas?
Tu es sûr de savoir lire ? Je n'ai pas dis que je ne comprenais pas, mais que tu faisais comme moi. Regarde, c'est à un centimètre juste au dessus.