@Ericbel
tu as un garçon, pour l'instant... mais si tu en as plusieurs et qu'ils se mettent à se frapper les uns les autres... tu risques plus facilement de disjoncter.
sinon, on a pas parlé dans le post des châtiments corporels dans l'éducation traditionnelle anglaise
contrairement à notre éducation continentale où la plupart des gens pensent que l'éducation a pour but d'apprendre à leur enfant à obéir, les anglais cherchaient à leur apprendre à commander.
Il s'agissait d'une question de vie ou de mort pour les héritiers des Normands, qui ont fait régner la terreur sur des populations bien plus nombreuses qu'eux grâce à une pratique quotidienne de la violence .
(je ne l'ai pas encore retrouvée, mais j'ai souvenir d'un cas de punition par pendaison d'un enfant voleur de pommes, il y à un peu plus de 100 d'ici)
Les châtiments corporels étaient infligés de la manière la plus spectaculaire et la plus humiliante possible
Mon vieux père me faisait remarquer qu'il était illusoire d'espérer enseigner à un enfant l'obéissance : "Je préfère leur enseigner à se faire le moins de mal possible chaque fois qu'ils désobéissent" .. c'est évidemment très militaire comme conception de l'éducation, mais les catholiques romains ne sont-ils pas les soldats de Jésus ? 😕
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d'ailleurs frapper un enfant est en général l'oeuvre de gens qui ne s'attendent pas à une réponse... mais qui croient utile d'essayer d'imposer une soumission parce qu'ils sont dépassés par "les événements".
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Oui, je sais, j'ai été long à répondre.
Il y a 4 ou 5 ans, je me baladais en vélo avec le fils à des amis qui avait vers les 9 ans. Nous nous sommes arrêté au bord du Rhône avec l'intention de faire des ricochets. En arrivant, alors qu'on était à une dizaine de mètres de l'eau, le gamin balance son vélo par terre et se précipite vers la flotte.
-Je lui dit de ne pas trop s'approcher de l'eau tant que je n'étais pas avec lui.
-Il se met alors au raz de l'eau.
-Je lui fait remarquer que je venais de lui dire de ne pas approcher de l'eau tout seul.
-Il monte alors sur un muret d'une quarantaine de centimètres de largeur qui avance de plusieurs mètres dans le Rhône avec de l'eau des 2 côtés.
-Je lui dit alors de descendre du mur en gueulant.
-Il avance encore plus loin sur le mur.
-Je descent alors de mon vélo et vais vers le mur. Le gamin avance alors encore plus loin sur le mur.
-Je vais alors le rejoindre sur le mur et attrape le gamin par le dos de son vêtement. A ce moment, je suis un peu plus rassuré car je sais que si il tombe, je tombe avec lui et ne le lâche pas.
-Je dis alors gentiment au gamin de revenir sur le plancher des vaches et il refuse.
-Je lui demande alors qui c'est qui commande. Comme on dit, lorsqu'on pose une question con, il ne faut pas s'attendre à avoir une réponse intelligente. Il me répond alors que c'est lui qui commande.
-Comme j'avais une main de libre et que je le tenais fermement de l'autre et qu'il ne risque donc pas de tomber, je lui balance une bonne claque sur le crâne et lui dit: "Je n'ai pas compris qui c'est qui commandait ?". Il me répond alors d'une petit voix que ce n'est personne qui commande.
-Bien que ce ne soit pas non plus la réponse que j'attendais (dans mon esprit, c'est moi qui commandait), je lui dit alors de reculer doucement sans faire de gestes brusques pour rejoindre la rive. Il a alors obéît et tout c'est très bien terminé. De retour chez lui, j'ai dit à sa mère qu'il s'était pris une claque et elle m'a répondu qu'elle savait que si je lui avait mis une claque, c'est qu'il l'avait mérité. Elle ne m'a même pas demandé la raison de la claque.
Tout cela pour dire qu'en effet, comme le dis "VieuxClebs", je ne m'attendais pas à la réponse du gamin, et j'ai voulu imposer une soumission parce que j'étais dépassé par les évênements. Il n'est pas sur que le gamin tombe dans la flotte, mais je ne voulais pas prendre le risque et si un autre jour, le gamin fait un truc encore plus dangereux, il m'écoute si je lui dit d'arrêter.
Désolé mais ce n'est pas une fessée. Mais vu la position dans laquelle on était, on avait moins de chance de tomber à l'eau avec une claque qu'avec une fessée.
