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😛 Bon allez, puisque j'ai du succès, je vais continuer encore un peu...avant de passer à table. J'ai une diahrée dingue depuis Noël. Je ne sais pas ce que m'ont fait manger mes amis, à moins que ce ne soit les mélanges d'alcool. Bref, je viens à peine de me réveiller une seconde fois.
L'exemple que j'ai pris, quart haut et droit, quart bas et gauche, c'était le cerveau de François Mitterand !!!
La moitié haute, ce sont les corticaux. Logique etc...comme le dit Balou.
La moitié basse, les limbiques. se manifestent sans arrêt.(pour simplifier)
La moité droite, les visuels.
La moitié gauche, les auditifs.
Quart haut et droit. Les profs de géométrie et tout ce qui concerne l'espace. Moi, 114, c'est probablement parce que j'ai fais des études de Géographie...mais il devait y avoir aussi des prédispositions. C'est aussi le cas des architectes. Coucou, Gilles!
Le quart haut et gauche, les profs d'Algèbre.
Le quart bas et gauche, les profs d'Histoire, mais aussi les juristes. Coucou, Fpicard !
Le quart bas et droit, les profs de langue.
Bon dimanche! Et bon appétit...enfin pour vous, ce sera pour ce soir !!!
Bonjour,
Vu vos expériences citées ci-dessus, je me suis amusé à la faire tourner dans un sens, puis à la changer de sens; volontairement.
Cà a presque marché, sauf qu'elle n'a pas changé de sens au moment où je le voulais, mais avec un léger retard; variable.
Donc, mes hémisphères cérébraux fonctionnent les deux (ce qui est encore heureux, dans l'absolu!), mais, comme les chats, ils n'en font un peu qu'à leur guise.
Bon, j'arrête, j'ai la tête qui tourne.
A+
LeChat
j'arrive à la voir tourner dans les deux sens sans troubler ma vue, sans fermer un oeil ni d'autres grimaces. J'en déduis que j'ai un cerveau ni trop à droite, ni trop à gauche, je suis en quelques sorte centriste... 
voilà la solution : en descendant effectivement en bas pour lire le texte, l'on est obligé de jeter un coup d'oeil à la cheville de la danseuse. Or, c'est là que se trouve le point de rotation, et en passant dessus, elle se mettra à tourner dans l'autre sens.
voici le lien complet:
http://www.news.com.au/dailytelegraph/story/0,22049,22535838-5012895,00.html
Bon, moi, ce sont des souvenirs d'un stage d'il y a plus de 20 ans.
En tapant "préférences cérébrales" dans google, on a un tas de sites.
exemple: http://membres.lycos.fr/papidoc/36prefcerebrale.html
Bonjour,
Vu vos expériences citées ci-dessus, je me suis amusé à la faire tourner dans un sens, puis à la changer de sens; volontairement.
Cà a presque marché, sauf qu'elle n'a pas changé de sens au moment où je le voulais, mais avec un léger retard; variable.
Donc, mes hémisphères cérébraux fonctionnent les deux (ce qui est encore heureux, dans l'absolu!), mais, comme les chats, ils n'en font un peu qu'à leur guise.Bon, j'arrête, j'ai la tête qui tourne.
A+
LeChat
A droite ou à gauche ??? HiHiHi.
D'abord, je ne l'ai vue tourner que dans le sens des aiguilles d'une montre.
Puis quand j'ai lu de me concentrer sur la queue de cheval, alors je l'ai vue tourner dans le sens trigonométrique.
Et selon la façon dont je regardais, je pouvais la voir tourner, distinctement et sans aucun doute possible, dans un sens, ou dans l'autre, et cela de façon très nette, sans aucune ambiguïté. A la différence du Chat, le changement de sens était immédiat.
Me voilà donc rationnel ou intuitif, géomètre ou historien, juriste ou linguiste, selon la façon dont je regarde. A méditer!
On devrait s'en servir pour les tests d'orientation scolaire (tests qui avaient déclaré ma soeur "inapte aux études supérieures", elle qui à 21 ans a été la plus jeune agrégée de France et vice-major de cette agrégation d'allemand, pas trop mal pour une inapte aux études supérieures).
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D'abord, je ne l'ai vue tourner que dans le sens des aiguilles d'une montre.
Puis quand j'ai lu de me concentrer sur la queue de cheval, alors je l'ai vue tourner dans le sens trigonométrique.
Et selon la façon dont je regardais, je pouvais la voir tourner, distinctement et sans aucun doute possible, dans un sens, ou dans l'autre, et cela de façon très nette, sans aucune ambiguïté. A la différence du Chat, le changement de sens était immédiat.Me voilà donc rationnel ou intuitif, géomètre ou historien, juriste ou linguiste, selon la façon dont je regarde. A méditer!
On devrait s'en servir pour les tests d'orientation scolaire (tests qui avaient déclaré ma soeur "inapte aux études supérieures", elle qui à 21 ans a été la plus jeune agrégée de France et vice-major de cette agrégation d'allemand, pas trop mal pour une inapte aux études supérieures).
Il y a très peu de profs pour faire ce stage, qui consistait à nous faire comprendre qu'il faut varier ses approches pour satisfaire toutes les préférences; et travailler avec les autres, parce que les préférences peuvent "s'améliorer".
Je crains même qu'il n'existe plus depuis des années, resserement des crédits oblige !!!
En fait, ce ne sont pas les profs qui sont à condamner. Il font ce qu'ils peuvent, avec les moyens et compétences octroyés.
Ce ne sont pas des saints, ni des surhommes. Ils ont autant besoin de soutient que les autres. VOIR MÊME PLUS, puisque ce sont eux qui forment les esprits de demain.
Quand on aura compris ça...
:b Et pour ceux qui ont été encore trop parresseux pour cliquer sur le lien, un extrait en copier/coller :
"des transparents et des chiffres pour que les CG prennent leur pied ("c'était sérieux " diront-ils à la sortie)
un résumé écrit et bien présenté qui ravira les LG ("Organisation parfaite" sera leur leitmotiv )
lancer une discussion qui permettra aux LD de donner leur avis ("C'était bien, la discussion était intéressante")
des dessins ainsi que de l'humour pour entraîner l'adhésion des CD à qui vous parlerez du futur ("quel talent" diront-ils).
Si vous ne faites que des transparents, les CG vont s'exciter mais les LD et les CD vont s'endormir. Si vous êtes mal organisés, si on dépasse les horaires, si les gens arrivent en retard, si ça discute beaucoup, les LG vont dire "c'est la pagaille."
Pour bien communiquer il faut utiliser toutes les fonctionnalités du cerveau. Jouer sur les quatre F (les faits, la formalisation, le feeling, le futur) "
Les neuropsychologues se sont sérieusement penchés sur la question : http://www.neuropsychologie.fr/content/view/327/1/
